¿Qué es deserción escolar?
Por deserción escolar se entiende el abandono del sistema educativo por parte de los alumnos, provocado por una combinación de factores que se generan, tanto en la escuela como en contextos de tipo social, familiar e individual.
La repitencia también tiene una importante incidencia en el abandono escolar.
En las aulas que estuvimos nosotras ejerciendo nuestra practica docente II , al menos en el primer grado sección "A" hubieron como una niña y un niño que ya no llegaron a estudiar, pueda ser una causante de que ellos muy lejos les quedaba la escuela y entonces ya no fueron y la de la niña dijo la seño que los padres de ella siempre andavan alquilando y la sacaban del estudio. Y en el primer grado sección "B" solamente hubo una deserción escolar por motivos que se desconocen hasta la fecha ya que el niño de repente ya no asistio a la escuela , pero se dice que los padres se mudaron de lugar de residencia por motivos desconocidos; y aunque los padres talves no presten atención a esto que hacen con los niños, a ellos les va a afectar de cierto modo en su aprendizaje .
Estrategia I
Atender el progreso académico y social de los niños, con énfasis en el nivel preescolar y en forma preventiva en los grados de transición. Señala el estudio que las características del estudiante en riesgo se puede identificar en tercer grado. Identificar a este estudiante y atenderlo adecuadamente redundará en una mayor retención.
Estrategia II
Desarrollar un ambiente escolar positivo con directores y personal efectivo capaces de brindar atención a jóvenes en riesgo. Bajo esta estrategia se le brindará atención personal al estudiante en riesgo ya que muchos estudiantes manifiestan que la falta de atención de los maestros y directores ha sido causa principal del abandono de la escuela.
Estrategia III
Establecer expectativas altas en las áreas de asistencia, aprovechamiento académico y disciplina. Se ha comprobado que al mantener una expectativa alta de las ejecutorias de los estudiantes, estos desarrollan la autoestima indispensable para el éxito académico.
Estrategia IV
Seleccionar y adiestrar maestros receptivos a las necesidades del estudiante en riesgo. Es importante que los maestros tengan la capacidad de escuchar para poder orientarlos en forma adecuada
Estrategia V
Proveer diversidad de programas instruccionales para el estudiante en riesgo.
Por cuanto el joven en riesgo puede tener bajo aprovechamiento, provenir de un hogar en desventaja económica y tener problemas con la justicia, es necesario el diseño de programas efectivos para que los estudiantes en riesgo ataquen dichos problemas desde diferentes puntos.
¿CUALES SON LAS CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR ?
*Los estudiantes dedican más tiempo a las actividades extracurriculares que a las educativas, por lo que no dedican el tiempo necesario hacia el estudio.
*Paternidad y maternidad.
*Baja en las calificaciones.
*Falta de apoyo por parte de los profesores.
*Problemas económicos.
*Ambiente en el colegio.
*Problemas familiares, entre otros.
CONSECUENCIAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR
*Deben velar por el bienestar de su familia.
*Difícil conseguir un trabajo.
*Sufren daños a la moral.
RECOMENDACIONES PARA QUE HACER CON LA DESERCIÓN ESCOLAR
•Los profesores deberían mejor las relaciones con los alumnos, no solo con los que para ellos son “buenos”, sino más bien fortalecer la relación con lo más “malos”.
•Fomentar talleres, charlas, ferias para padres y madres de familia, para que puedan apoyar mejor a sus hijos.
•Promover la equidad de género dentro de la institución.
•Atender de mejor manera los problemas que aquejan a la población estudiantil. Ejemplo Sexualidad, vicios, etc
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